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日志

 
 

高考应增加考核思维能力的权重  

2014-06-01 08:12:53|  分类: 阅读组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        高考改革应该如何抓?目前,“实行学术型和技能型两种模式的高考”、“减少考试科目”、“不分文理科”、“外语科目实行社会化一年多考”、“实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取的高考录取机制”等等改革措施,已经相继向社会公布。这些改革措施都是十分正确的和必要的。但是,硕磊学校教师罗宏宇认为,仅有这些方面的措施,仍然触动不了学生“死记硬背、机械记忆”的学习状态,仍然不能把学生和老师从“题海”中解放出来,仍然改变不了素质教育形式上轰轰烈烈、应试教育实际上扎扎实实的局面。解决这些难题的根本途径,就是在当前已经出台的一系列改革措施的基础上,尽快地、旗帜鲜明地在高考命题中增加考核思维能力特别是逻辑思维能力的权重,发挥逻辑思维能力在高考中的作用,使之成为高考改革中的一个侧重点。
       死记硬背,题海战术,终究培养不出创新人才!只有多侧重思维能力的培养,学生的创造力将得到极大提高与突破。对此,我们深信中国的教育将更加美好!
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